Unser Schulkonzept "Lernen im Talacker" im Blick der Forschung

Wie wirkt unser Schulkonzept im Alltag? Was gelingt besonders gut? Wo gibt es Potenzial zur Weiterentwicklung?
Diesen Fragen ist die Pädagogische Hochschule Zürich (PHZH) im Rahmen einer Begleitforschung nachgegangen.

Der vorliegende Bericht gibt Einblick in die Ergebnisse. Er beleuchtet unser pädagogisches Handeln, den Lernalltag der Kinder sowie zentrale Aspekte unserer Schulentwicklung. Die Rückmeldungen aus der Forschung unterstützen uns dabei, unsere Schule bewusst weiterzuentwickeln und unseren hohen Qualitätsanspruch zu sichern.

Wir freuen uns, diese Erkenntnisse mit Ihnen zu teilen.

Bei Fragen und Anregungen melden Sie sich bei Julia Maier, Schulleiterin.